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  • « L'accord de quarte et sixte », en tant que deuxième renversement de l'accord de tonique, est toujours employé au point culminant dans la musique classique — donc la dominante la plus forte. Cette dominante est conduite par la double-dominante ou l'accord de sixte napolitaine, c'est à dire...

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  • Il arrive souvent que des compositeurs aient à juger des interprétations musicales. Quelle en est la signification ? D'abord, ils ont l'oreille harmonique et la capacité de reconnaissance des constructions de la musique. Bien sûr que oui, mais je pense par surcroît.... Pour les compositeurs,...

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  • Quel est le meilleur de la leçon ? C'est ennuyeux que le professeur n'enseigne que des choses évidentes. Si on pouvait établir une relation identique à celle d'un chercheur et d'un assistant en explorant avec ses élèves des choses qu'on ne sait pas, ce serait idéal. Avant, j'analysais...

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  • J'ai assisté à la conférence « Analyse musicale & Conférence sur Dérive I de Pierre Boulez » du professeur Édith Lejet, organisée par l'« Association franco-japonaise de la Musique Contemporaine » au STUDIO1619 à Sakuradaï Tokyo, le dimanche 27 octobre 2013 (traducteur: Ryô Daïnobu)....

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  • Canons de forme classique, par un compositeur contemporain. Six canons à l'octave, à la quarte et à l'unisson par mouvement contraire, en ut majeur puis à l'octave, à la quinte et par mouvement contraire, en la mineur. Composés en 2010, à des fins pédagogiques, pour ma classe de...

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  • C'est au début de l'été quand j'avais vingt ans que j'ai composé trois inventions primitives à deux voix pour un cours de contrepoint à l'Université de Shizuoka. Alors cette année, j'ai recommandé à une de mes élèves de ma classe de composition de faire des inventions. Et je vais aussi...

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  • La répétition d'un mot polysémique peut entraîner des ambiguïtés. C'était une Française qui m'a fait remarquer cela quand elle a corrigé mon article sur Lang-8 . Dans ma phrase « Ces canons simples qui n'ont rien à exprimer paraissent plutôt convenables pour exprimer le regret », j'ai...

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  • Composer, c'est catégoriser. On rassemble des idées de toutes sortes, on note des fragments utiles sur du papier à musique, on exclut ensuite les fragments banals pour ne garder que les combinaisons exceptionnelles. Non seulement la fugue et la sonate, mais toutes les œuvres sont constituées...

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  • Récemment, j'ai échangé des commentaires intéressants avec une Française sur le site de Lang-8 . F (la Française) : Vous avez utilisé dans votre phrase « évidemment » : Est-ce que vous utilisiez ce mot pour exprimer le fait qu'il était « visible » que vous aviez changé ? Ou pour...

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  • C'est durant les vacances de printemps après ma première année à l'Université Shizuoka que j'ai découvert la musique de Sweelinck. Alors que je travaillais en tant qu'ouvrier en contrat à durée détermniée d'une quarantaine de jours dans le but de pouvoir m'offrir un enregistreur...

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